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上兴趣班应考虑孩子的学习兴趣

来源:中国教体网 2012-07-19 16:15:21 浏览量:661次

上兴趣班,家长应该考虑孩子的学习兴趣,以免产生厌学情绪

心理专家朱文波博士表示,曾有很多家长曾咨询他,孩子厌学了怎么办?他认为,孩子厌学的问题多年来就存在,而且属于当下孩子们的群体性问题,而厌学的根本原因很多时候就是从孩子四、五岁时的“被学习”开始。

现在的孩子从四、五岁开始,很多就被强制学习小学课程,被强制学习钢琴、舞蹈等。一旦被强制,寓教于乐的教育理念就被彻底的颠覆,孩子的心理开始惧怕讨厌甚至憎恶所有要求他学习的东西,道理很简单——这违背孩子的天性。

朱文波介绍,他接触过的很多厌学的孩子都是天资聪颖,他们缺失的就是简单的快乐学习的土壤,乃至于最后缺失了人生的快乐。甚至可以说,那些暑期“被学习”的孩子是带有先天焦虑的人群,焦虑产生的原因则是来自家长“只许成功,不许失败”的教育理念。

读懂孩子,找到他的发育节奏和学习节奏

“孩子不上兴趣班,家长会很害怕!”朱文波表示,在很多家长的眼中,周围每个同龄孩子似乎都“自觉”好学,唯独他们的孩子对这些不感兴趣。“很多家长并没有试着去发现孩子,去读懂孩子。家长命令式的要求孩子学这学那非常简单,而给孩子们一点时间,更多地变点花样,陪他们玩一会,逗他们开心一下,把学习隐藏在游戏活动中,很多家长却做不到。”

孩子需要找到自己的兴趣,家长也要找到自己孩子的发育节奏和学习节奏。一些家长喜欢把自己的没有完成的愿望加到孩子身上。事实上,孩子和家长生活的生态环境不一样了,不要用家长的成长经历再来套孩子。

同时,别拿他和别的孩子比较。

此外,当说教失去作用时,别顽固地坚持重复无用的方式,不妨先平静自己的情绪,找到更深层次的原因。孩子永远比不过家长的顽固,他们在叛逆、不学习的外表下,其实都特别脆弱,或者是对家长深深地失望。

专家指出,虚度光阴有助孩子储存能量

国外曾有心理专家指出,对孩子们来说,“虚度光阴”也是一种休息和能量储备,反而是大人对孩子的过多安排会扼杀孩子的独立性和创造力。

帕特里克·奥唐纳是英国格拉斯哥大学社会心理学教授,他曾表示,孩子天生具有游戏和探索的天性,在3岁之前,这种行为一般在父母的指导下进行,3岁以后,是孩子自主期。如果孩子们发现他们感兴趣的事情,或希望融入孩子间的社交活动,他们就不会感到无聊,除非他们没有玩伴或活动的限制太多。

而5岁-6岁更是孩子们自主社交的关键时期。在这个年龄阶段,孩子们不喜欢过多和父母待在一起,而更喜欢和其他同龄的孩子玩耍。这时候,父母要注意了,不能时刻充当“卫星定位仪”,监控孩子。

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